A tecnologia ganhou espaço na rotina dos estudantes da Escola Municipal Eraldo Tinoco com a inauguração das aulas de robótica para as turmas do 3º, 4º e 5º ano. Para marcar o início das atividades, a equipe de professores responsável pela formação preparou uma programação especial, com apresentação dos equipamentos, explicações sobre programação, atividades interativas e uma dinâmica para aproximar os alunos do universo da robótica.
Segundo a diretora da escola, Tânia Lúcia de Santos Conceição, o projeto foi planejado coletivamente e também está relacionado ao acompanhamento da aprendizagem dos estudantes. “Nós iniciamos a formação dos profissionais de apoio em 2025 e, agora, estamos começando as aulas de robótica. A ideia é aliar a robótica à aprendizagem, estimulando a criatividade e o entusiasmo dos alunos. Queremos que eles aprendam de uma forma lúdica, desenvolvendo aquilo que sabem e também novas habilidades”, explicou.
A equipe responsável pelas aulas mostrou aos estudantes os motores, sensores, conexões e comandos do equipamento. A partir das atividades práticas, eles aprenderão a definir movimentos, velocidade, direção e tempo de execução, além de compreender a importância de identificar e corrigir erros durante a programação.
“O trabalho com robótica não fica apenas na montagem. Os estudantes também vão aprender programação, manuseio dos equipamentos e conceitos que podem ser relacionados aos conteúdos trabalhados em sala de aula. No 3º ano, por exemplo, o foco inicial será a montagem e o reconhecimento das peças, enquanto os alunos do 4º e 5º ano avançarão para o uso dos motores, do hub e da programação”, explicou a equipe de professores de apoio: Bárbara Elis, Silvânia Almeida, Denilsa Celestino, Ian Maurício e Maira Denise.
Outro momento de interação foi a escolha do nome da mascote. A atividade foi integrada à proposta de aproximar os estudantes do projeto e estimular a participação deles nas decisões relacionadas às ações desenvolvidas no ambiente escolar.
Para a secretária municipal de Educação, Rita Bastos, a chegada da robótica amplia as possibilidades pedagógicas da rede municipal e aproxima os estudantes de conhecimentos que dialogam com diferentes áreas da aprendizagem.
“A robótica educacional representa uma oportunidade de ampliar as experiências dos nossos estudantes, unindo tecnologia, criatividade e conhecimento. Quando o aluno monta, programa, testa, identifica um erro e tenta novamente, ele está desenvolvendo diferentes habilidades ao mesmo tempo. Nosso objetivo é que essas experiências contribuam para uma aprendizagem cada vez mais significativa, participativa e inclusiva”, afirmou a secretária.
Fotos: Secom Alagoinhas
